Oct 26

  奶瓶龋齿重在预防,关键在于注意以下几点: 

  1、控制幼儿每次使用奶瓶的时间,一般限在10-15分钟以内,千万不要让孩子含着奶嘴睡觉。 

  2、每次给幼儿喂奶后就应再喂少量白开水,稀释口腔及牙间隙残留的奶汁而起到清洁口腔的作用。 

  3,尽早停止使用奶瓶,一般1周岁以后就应改用水杯喂奶或小匙喂奶。

Oct 26

  周岁以内的婴幼儿视力发育尚不完全,而爬行可使孩子看清自己能看到的东西,有利于视力的健康发育。相反,如果幼儿过早学步的话,因看不清眼前较远的景物,便会努力调整眼睛的屈光度和焦距来注视景物,这样会对孩子娇嫩的眼睛产生一种疲劳损害,多次反复则可损伤视力。 


  《生活时报》 

Oct 26

  咳嗽是呼吸道的保护性反射动作,可以阻止异物进入气管、支气管系统,或防止支气管分泌物积聚。但小儿频咳、呛咳、或剧烈咳嗽属病理性的应考虑以下疾病。  

  (1)呼吸道感染:①细菌或病毒感染,如急性上呼吸道炎、慢性副鼻窦炎、慢性咽炎、咽后壁脓肿、 急性会厌炎、白喉、急性喉炎、喉气管支气管炎、急性支气管炎、慢性支气管炎、支气管扩攻、肺结核、支气管内膜结核、急性微细支气管炎、肺炎、肺脓肿、麻疹、百日咳。②霉菌感染:呼吸道白色念珠菌感染。③寄生虫病:肺包虫性肺囊肿、肺吸虫病、疟疾、阿米巴原虫病、肺蠕虫蚴移行症。  

  (2)过敏性疾病:支气管嗜喘、嗜酸粒细胞性肺浸润。  

  (3)肺循环障碍:肺充血、肺水肿、肺梗塞。  

  (4)机械性或其他因素:吸入浓烟或其他刺激性气体、增殖体肥大、呼吸道异物吸入、食管气管瘘、胸腔积液、纵隔肿瘤、心脏肥大、心包积液、膈肌受刺激、膈疝、迷走神经耳枝受刺激(如外耳道炎、异物、湿疹)。  

  (5)精神性咳嗽。  

  (6)其他:胰腺囊性纤维病变、出血性肺肾综合征、肺泡蛋白质蓄积症、肺泡微结石症、肺含铁血黄素沉着症、白血病或网状内皮细胞病的肺浸润。  


  采编自上海学前教育网

Oct 26

  家里添了个小宝贝,全家人都要围着他转。一些爸爸妈妈对宝宝的爱在不知不觉中超越了疼爱的限度,成了溺爱。如果孩子渐渐被宠坏了,那么以后很可能他的生活自理能力差,有困难不能克服,为人处事也会变得以自我为中心,这可怎么办? 

  如何哄哭闹的孩子 

  当您几个月的宝宝哭闹起来,您一定会以最快的速度抱起他哄着他直到他安静下来。 
  但如果您的孩子已经八、九个月大了,还这样做的话,就很可能让他养成爱哭的毛病。听到孩子的哭声可以先说几句话安慰一下,等几分钟看他的反应。如果宝宝继续哭就只好抱起来哄哄,但抱的时间只要几分钟就够了。 

  注意孩子习惯的养成 

  孩子快1岁了,他开始意识到他的所作所为会产生什么结果,父母亲对他的各种行为会有什么反应。在这个年龄,孩子还容易进行模仿。所以这一时期成为他习惯形成的重要时期。 

  习惯几乎都是由模仿大人开始的,我们就可以利用这一点来使孩子逐渐养成好习惯,例如在孩子面前洗完手就关上水龙头,或是让孩子看你整理凌乱的桌子。 

  在宝宝刚有些坏毛病的趋势时,例如他想伸手拉大人的头发或眼镜时,你可以抓住孩子的手来制止他。同时,表情严肃地直接告诫他不能这样做。这时,您也不必劳神去讲一大通的道理。孩子当然是不情愿规规矩矩的,但为了宝宝养成终身受益的好习惯,严格的家教仍是必需的。 

  不能向宝宝的任性投降 

  发觉做鬼脸会引起周围人很大的反应,十一二个月的宝宝就会试着再做一次。这种自主意识往往会使宝宝固执已见而显得蛮不讲理,他们最常用的战术就是用眼泪来威胁。可能您会向固执的宝宝妥协,但是,这样只会使他更加任性。记住:宝宝任性时你必须坚持决不能投降。 

  换尿布的时间到了 

  10至14个月的宝宝总是不爱换尿布的,因为换尿布会弄痛他或者仅仅是因为换尿布时,他们不能忍受一动不动地躺着。我们可以试试这样做: 

  1.把干净的尿布,清洗用具和几件玩具准备好。 
  2.认真地告诉孩子该换尿布了。 
  3.让他躺好,给他些玩意儿,再开始换尿布。如果他开始不愿换,妈妈也可以用力强迫他不要动。 

  你要让孩子知道,他必须得做一些不愿做却不得不做的事。一旦他意识到这一点,他就会明白他可以自由地表达自己的想法,但却不能“为所欲为”。 

Oct 26

  小儿生长发育遵循一定的规律。所谓6个月会坐、9个月会爬、12个月会走,是与小儿的骨骼、肌肉发育情况密切相关的。值得注意的是,如果这一阶段过早地让孩子学走路,由于其下肢、腰背部的骨骼、肌肉发育尚不完善,无法有效支撑其身体的重量,容易形成X型、或O型腿,严重的甚至会造成疲劳性骨折。但是让宝宝早一点学会直立行走,对他的智力发育却很有好处。怎样才能让宝宝尽早学会走路又不妨碍他的骨骼发育呢?我们可以通过爬行、攀登和游泳这三个动作练习来获得直立所需要的力量又不会发生骨骼的畸形。

  爬行:它既让婴儿全身肌肉得到锻炼又让全身的重量均匀地分布在四肢上,对骨骼不会产生不利的影响。人体由躺到直立使心脏这个泵负担骤增,不利心脏的发育,研究证明经过爬行这个中间环节的婴儿心脏发育得更好。但是爬行这个动作缺少脚对人体重量支持的感觉,而且在肌肉力量的锻炼方面还不全面。所以从爬行到直立行走中间需要增加攀登这个动作。

  攀登:不会走路的婴儿爬垂直的梯子?这是多数人的疑问,生物力学能对这个疑问做出正确的回答,攀登时人体重心在手的握点下,属于稳定平衡。而婴儿早期有抓握反射,婴儿动作发展的首尾规律,手的动作发展较早有利于攀登。攀登时婴儿上肢肩带的屈肌得到很好发展,身体成垂直姿势使腿部用力同行走比较接近。所以让婴儿手脚并用地爬上垂直的梯子,对婴儿独立行走有非常大的意义。

  游泳:直立的另一个条件是平衡能力。对于婴儿来讲平衡却是直立行走的重要条件,利用婴儿的前庭反射,进行旋转练习是提高婴儿的平衡能力的好方法。游泳是一种全身运动,由于水的浮力均匀的作用于人体,所以游泳运动也不会对骨骼生长产生不利的影响。

  采编自:年轻妈妈之友

Oct 26

1~6个月

足月新生儿满1个月,人工喂养儿15天,添加浓鱼肝油滴剂1~2滴,到3个月时增至4滴,每天分2次给。
2个月开始喂菜汁、果汁,先给1汤匙,以后逐渐增至2~3汤匙,上下午各喂1次
4~5个月,浓鱼肝油滴剂每天渐增至6滴,分2次给。菜汁、果汁从3汤匙逐渐增至5汤匙,分2次给。
4~5个月,开始吃煮熟的蛋黄。从l/4只开始,将其压碎放入米汤或奶中调匀后喂,等适应后逐渐增至1/2只。
4个半月起可试喂煮得很烂的无米粒稀粥,每天1汤匙,或消化情况良好从5个月起每天2~3汤匙,粥里可再加半匙菜泥,分2次给。
6~12个月

6~1 2个月浓鱼肝油滴剂每天保持6滴左右,分2次给。
煮熟的蛋黄增至每天1只,过渡到蒸鸡蛋羹,每天半只。
稀粥可由稀增至半稠,每天3汤匙,分2次给,逐步增加至5~6汤匙。
粥中可加菜泥1汤匙,可稍加些调味品,
如果断奶食品吃得好,可减去1次奶。
7~8个月

过渡到整只蛋羹。
每天喂稠粥2次,每次1小碗(约6~7汤匙),加莱泥2~3汤匙,逐渐增至3~4汤匙。粥里可轮换加少许肉末、鱼肉。
给宝宝随意啃馒头片(1/2片)或饼干,促进牙齿发育。
母乳(或其他乳品)每天2~3次,必须先喂辅食,然后喂奶。
9~10个月

可参考下列程序进食:
上午——晨6时,喝母奶或配方奶,10时稠粥1碗,菜泥2~3汤匙,蛋羹半只;
下午——2时喂母奶或配方奶;
晚上——6时喂稠粥或烂面条1碗,蛋羹半只,除菜泥,还可在粥中加豆腐末、肉末、肝泥等;10时喂奶。
如果辅食吃得好,可少喂1次奶或考虑断奶。
11~12个月

可以吃接近大人的食品,如软饭、烂菜(指煮得较烂的菜)、水果、碎肉和容易消化的点心。
如果处于春秋凉爽季节可考虑断奶。断奶后,每天要保持喝1~2次牛奶。

Oct 25

  据日本广播放送局协会对本国4935所幼儿园进行的调查表明,14.3万2~5岁儿童中,不能很好地咀嚼固体食物者占17%,咀嚼时从嘴里漏饭者占2%,不能很好地吞咽者占4.3%,不到吃饭时间肚子先饿者占7%,交谈时不能灵活运用舌头者占6.5%,严重偏食和表示不愿吃饭者占13.1%。这些都是从小没有养成良好咀嚼习惯导致的后果。 

  专家们认为,不能正确地咀嚼,对儿童健康的危害远不止这些。运动失衡、容易跌倒或因此而骨折、脊柱弯曲、无病呻吟、佝偻、贫血、智力低于同龄儿童等都是常见表现和病症。 

  充分咀嚼,对处于生长发育期的儿童显得尤为重要。因为,充分的咀嚼可以对口腔、舌部和齿龈进行清理而保持其清洁度,这样,可以降低龋齿发病率,防止牙齿排列不齐的发生。充分的咀嚼,让唾液与食物充分混合,使孩子品尝到食物的丰富滋味,促进食欲;还可以使食物得以磨碎,使其中的营养素得到充分利用;同时,让有一定硬度和弹性的食物刺激口腔,能使儿童获得情绪上的满足,缓解其心理上的紧张。不花费一定时间去细细咀嚼,中枢神经缺乏应有的刺激信号,不利于适度进食。据最近资料表明,充分的咀嚼还有利于面部肌肉运动,而使儿童容貌更美。 

  近年来,市售儿童食品的总趋势是求精、求软,家长又过多地为之提供这类无需咀嚼的食品;非正规的托幼机构中的教师缺乏保健知识,在儿童中举行吃饭速度比赛;家长没有有意识地帮助、指导孩子细嚼慢咽,故儿童失于咀嚼的现象就比较普遍。因此,让孩子学会咀嚼,应引起高度重视。 


  (陈用潜)  

  中国中医药报

Oct 25

  时间:2008年5月28日 21:35—21:44 
  提问:XIAOYA 
  回答:宋善路(上海复旦医学院附属儿科医院儿内科副主任) 

  XIAOYA:我女儿从出生到现在头发一直长得不好,特别是她后脑勺的头发很稀少,请问这是什么原因?(21:35:06) 

  宋善路:孩子出生后头发稀少,除了和遗传因素有关外,还和某些微量元素的缺乏有一定关系,例如锌的缺乏,同时后脑勺头发稀少,往往是由于孩子睡眠不安、烦躁引起的枕秃,临床常常认为是佝偻病的体征。(21:38:31) 

  XIAOYA:可是我带女儿去医院检查过,医生说孩子不缺钙呀。(21:40:11) 

  宋善路:既然每次体检医生都明确表示没有佝偻病的体征,而且你的孩子各方面都很正常,那你就不必过于担心。(21:44:24)

Oct 25
     最近超级迷恋科普故事,每天都有要求听。其实,我蛮怀疑她是否能够听懂。内容涉及天文地理恐龙猴子变人之类的事情,我自己兴趣都不算大,而且很多内容对我都是新的,但是她要求一遍遍地讲给她听。真得能够听懂吗?我谨慎怀疑。她对于人类由猴子变来的事情很好奇,问我她是不是猴子变得?我是不是猴子变得。她这个年龄阶段对于时间的概念还不是很明白,所以,让她理解这些的确有点难度,我打算结合达尔文进化论给她讲讲,也许更容易理解吧。
Oct 25
     前几天,爸爸接她回家,要给爸爸唱rabit rabit open the door歌曲后,昨天回家主动给唱clap clap your hands的歌曲,唱得有模有样的。老外,前几天还给唱了one finger one finger...的歌曲,总算开始输出了。老师说上课开始互动了。
Oct 25
     周六去采摘,上午爬鹫峰,下午采摘苹果。表现很棒,没有让抱,而且对我的同事们表现出很大的礼貌,还在车上给大家唱英语歌曲。和同事的孩子相处也愉快。下山时候,自称是小蜜蜂队,然后要求我和爸爸还有一个一路上陪她的小伙子同事扮演小蜜蜂。一路上飞下山。
Oct 25
     拿我手机玩游戏,拿着我的手机笔问这个英语怎么说?我说需要查查书,我也不知道。她说她觉得是mobie phone pencil。我说有点可能。她很得意,第二天问了个老外,回答是styllus。不过,真真同学认为她的答案也是ok。
Oct 25
以下三个小游戏有助于帮助您和孩子沟通、交流,不妨抽出一个小时来试一试。

  一、打电话游戏

  意义:打电话是日常生活中与人交流获取信息的方式之一。除了教会孩子使用电话外,文明用语的传授是十分重要的。会通过电话与人交流是人的教养的重要一环。

  方法:

  1、向孩子介绍电话机的用途;

  2、教他怎样拨号、听声、问话、答话以及对拨号音、忙音等提示音的识别;

  3、与孩子一起模拟打话。在这个过程中向孩子传授电话用语,如:您好,请问××在吗?您好,请问找哪位?他不在,需要我为您转告吗?对不起,您打错了等等。

  4、父母带上手机去另一间房间,让孩子试着打电话和接电话。熟练后可给爷爷、奶奶或外公、外婆打电话,让孩子体验一下。

  这个游戏可根据孩子的年龄、能力分成几个阶段进行。先仅在父母的对打电话中,让孩子参与,讲几句话。之后模拟着玩,再正式打,巩固提高孩子的技能技巧。如果接受力强的话,可以教他给爷爷奶奶、亲戚以及小朋友打电话。继而学习在紧急情况下如何打父母的寻呼机、向110报警等。

  二、洗衣服游戏

  意义:在游戏过程中,孩子可学会归类,掌握生活小常识、使用洗衣机的方法,了解衣服的原料、干湿的区别,同时也了解父母做家务的辛苦,增进父母与孩子的沟通。

  准备:

  脏衣服、洗衣机、洗衣粉、晾晒衣物的工具等。

  方法:

  1、寻找脏衣服;

  2、分开深色和浅色的衣服,以免染花;

  3、数数衣服有几件,说说衣物的名称;

  4、倒洗衣粉,接电源,开水龙头,启动;

  5、仔细听洗衣和脱水的不同声音,计算时间,想想等待洗衣结束时可以再干些什么;

  6、取出洗干净的衣服,找合适的衣架来晾晒;

  7、晾晒干后,分清各家庭成员的衣服,再将衣、裤等分类,折叠。

  在游戏时遇上孩子没弄懂的环节可停下来重复,尽量让孩子自己动手,家长只需讲解,稍作示范。

  三、逛超市游戏

  意义:让孩子熟悉买卖东西的过程,观察周围人的言行举止,知道在公共场所不能大声喧哗,买东西要排队等社会文明常识,培养节约、科学的消费观念。

  准备:去超市购物时,带上你的孩子。记住:重点是和孩子做游戏!

  方法:

  1、先让孩子观察超市货贺上的各种食物以及其它物品。随着他的注意力,你不断地告诉他们叫什么,引导他多看不同种类的食品,如蔬菜水果类、糕点面包类、肉类、饮料类、糖果类、炒货类、调味类等。问他:“那是什么食物?”看他能够知道多少种不同食物的名称,看他能否从食物标签图形中辨认出食物来。袋装食物,他很容易透过塑料袋辨别,罐头或放在盒子里的就难了,如果他能办到就要夸奖!

  2、告诉孩子今天的购买额度是多少,让孩子自行选择有用的物品,不用给他太多限制;

  3、根据金额多少让孩子最终定下可买的东西,让他自己带着钱去收银台交钱,大人可跟在身后帮助,但不要包办;

  4、回家后让孩子分门别类将东西放好;

  5、如果孩子有兴趣,可与他在家中模拟超市里的买卖行为,帮助孩子形成消费的概念.。

  游戏只是一种形式,在日常生活中注意孩子思想品质的培养是十分重要的。尤其是如今的独生子女,与同龄人交流少,得到父母的关注较多,容易形成以自我为中心、骄横任性等缺点。防微杜渐,是家长的责任。

Oct 25

  ●宝宝的被褥不应盖得太多 
  新生儿时期宝宝的体温调节机能尚不完善,应注意保暖不受凉。一个月时体重超过四公斤的话,就不必过于小心紧张了。和大人相比,宝宝的新陈代谢旺盛,体温也略高,容易出汗,总的来说比大人怕热,所以应注意被子不要盖得太多,以不出汗为宜。用手摸摸宝宝后背与褥子之间,如果有汗,说明盖的要适当减少。 

  ●用毛巾代替宝宝的枕头 
  新生儿是不需要枕头的,但由于头和脖子周围容易被汗及口水弄脏,可以在头下面垫一块毛巾,以便于经常调换。一岁以后可以用真正意义上的枕头。这正是培养宝宝良好就寝习惯的时期,给他一个可爱的枕头,宝宝一定会很开心的。 

  ●睡相不好是健康的象征 
  这个时期的小宝宝大概只有在身体不舒服的时候才会老老实实地睡,睡相不好是很正常的,是健康的象征,精力旺盛的表现,就算有时踢掉被子,小宝宝也不会因此轻易感冒的,神经不用太紧张。实在放心不下的话,可以试试在被子上缝扣子,或在肚子上裹毛巾等方法。和感冒相比,倒是更应该注意安全,留心消除宝宝睡觉时身边的不安全因素。 

  ●不抱不睡,抱惯了也只能顺其自然 
  很多宝宝喜欢被抱着睡,这使他们感到安心舒适,妈妈自然会很累,但是说到解决方法,那也能顺其自然了,不用担心抱惯了会怎么样,“抱惯了”对小宝宝没有太大坏处,能抱就抱,也是宝宝的需求。当然,没时间抱的时候,不妨以一种“让他哭几声也没什么”的态度来对待,这样,妈妈也可以保持轻松愉快的心态了。 

  ●手伸在被子外是为了散热 
  宝宝睡觉时的基本姿势是——手呈W型,像在举手投降,腿变曲呈M型,看上去像青蛙的样子,让大人觉得怪怪的,但这是宝宝的正常姿势。宝宝通过手脚散热调整体温,所以手伸到被子外面没有关系,即使小手有点凉,也没必要硬塞进被子里。 

  ●宝宝手脚变热是困了表现 
  人的自律神经主要分活动时起主导作用的交感神经,和休息时起主导作用的副交感神经。活动时在交感神经的作用下,身体处于紧张状态,皮肤表面温度也较低;而身体处于休息、储备能量状态时,在副交感神经的作用下,手脚血管扩张,皮肤表面血流量增加,所以,宝宝困了的时候,手脚就会变热,这是宝宝发出的“我要睡觉”的信号。 

  ●以前睡觉很好的,可是满七个月之后,变得半夜哭、睡前闹,这是白天太兴奋了 
  随着宝宝会翻身、坐、爬等身体和动作的成长发育,宝宝在不断扩展的世界里接受着越来越多的刺激,智慧也得到迅速发展,半夜或睡前哭闹大多是由于白天神经兴奋的尾声所引起的。这是宝宝成长特有的一个过程,很遗憾,对此是没有什么特效药的,只有耐心等待这一时期结束。不过,应注意白天不要让宝宝过度兴奋,不要无视宝宝的生活节律安排活动。另外,睡前让宝宝洗个澡,在温水里泡一泡也有利于睡眠。

Oct 25

  婴儿生出来后,就能听到声音。随着年龄的增长,逐渐能区分成人发出的声音。比如当孩子听到母亲说话的声音就兴奋起来,并发出声音,犹如在与母亲对话一般。其实孩子正“努力”地对你的话做出反应,一双小眼睛紧盯着你,小嘴不由自主地动。尽管孩子不会说,但这些语言刺激能促进婴儿大脑的发育。 

  父母们千万不要认为孩子小,听不懂就忽视了让孩子听音乐,同孩子讲话。 

  在对婴儿进行听觉训练中,妈妈的声音是主角,如果妈妈能常把她那温柔的声音和爱的信息传递给孩子,那么孩子的智力将在这爱的氛围中得到充分挖掘。有些妈妈因为某些原因而不能经常关照孩子,可给孩子录一盘磁带,内容可以是“宝宝,妈妈给你唱支歌;宝宝,你听这是小狗在叫,这是小猫的声音,这是开门声、打雷声、流水声。”还可以给孩子播放乐曲。平时还可以在孩子的小卧床上挂一些带响的玩具,如哗啦棒、小铃铛。 

  3个月的婴儿可以长时间地把目光稳定在一定的物体上。因此,为锻炼孩子的视觉,可以给孩子挂一些色彩鲜艳的轻便玩具在孩子视野之内的地方,以红色为最好,要经常变换玩具及位置,使婴儿可以从上、下、左、右等不同位置看到光和物体。也可以把色彩鲜艳的纸剪成各种形状,如长方形、三角形、圆形等贴在墙上。还可以在孩子面前慢慢移动玩具,使孩子的目光追随移动的物体。在所有可观察的物体中,孩子最喜欢看的是人脸,尤其是妈妈的脸。因此,妈妈应多逗孩子,跟他讲话,使他注意大人的脸部表情及说话口形。这不仅能促进婴儿视觉能力的发展,而且能促进听觉和语言功能的发展。 

  婴儿期的动作发展特别迅速。约从3个月起,手的无意性抚摸动作就已经开始了。随着动作的发展,孩子会用种种不同的方工玩弄各种物体。因此,父母可给孩子一些软而轻的东西或玩具让他抓握。让孩子多摸摸、动动、抓抓等,并训练孩子自己用茶杯喝水,用勺子吃东西。在吃东西时,可以拿不同味道的食物让孩子品尝,区别香、酸、辣等基本的味觉。 

  总之,让孩子在听听、看看、动动、摸摸等方面接触物体的过程中,逐步成长,能使孩子变得聪明伶俐,使他们的初步思维活动进一步发展。

Oct 25

  育儿专家黄哲说:孩子的有些表现是父母难以控制的,比如说孩子拼命得哭闹,不停地动,或者不理人,那是因为孩子的心理活动与成人不同,非常复杂。同时,这也是很有意思的话题。

  一、儿童心理障碍问题不容忽视

  对于许多父母来说,孩子的吃、喝、拉、撒、睡、疾病才是他们最为关心的事情,但父母们可曾想到关心孩子的心理健康?有关专家告诫父母:父母们如不注意孩子的心理卫生保护,将会导致孩子在学龄期发生学习困难、交往困难等对学校适应不良的现象,甚至引发更严重的后果。

  通常,新生儿在出生后1个月只有两种反应:
  1、获得满足与舒适感后的愉快情绪;
  2、饥饿、寒冷、尿布潮湿等所引起的不愉快情绪。

  3个月的婴儿即可有欲求、喜悦、厌恶、愤怒、惊恐、烦闷等6种情绪反应。

  婴幼儿时期的心理问题主要有:由于营养摄入不足或不平衡造成婴幼儿的大脑和心理发育障碍、不良的进食习惯、睡眠习惯和大小便习惯、言语障碍、负性情感以及某些不良的行为问题,比如吸手指或衣物、咬指甲、拔毛发等。

  1岁以上的儿童心理障碍主要是三大方面的问题:
  1注意力不集中;
  2、学习能力障碍;
  3、情绪性格问题。
  其中,有80%的孩子属于学习能力障碍,即感觉统合失调。

  二、儿童心理问题的根源

  专家指出,孩子的学习能力障碍与儿童的出生经历及早期教育有关。从目前情况看,造成学龄前儿童心理障碍的原因主要有以下几个方面:

  1、胎教的影响。现在很多母亲给胎儿听胎教磁带,但已发现有些幼儿由于听觉刺激不适当,反而造成失聪。胎儿应该有一个安静的生长环境,不应该受到无端的打扰。

  2、没有经过爬行训练的影响。现在2/3的城市儿童缺乏爬行训练,过早地使用学步车。婴幼儿在爬行的时候,会努力抬头,四肢、手眼的协调能力得到训练。没有爬行经历的孩子,长大以后手可能会不听指挥,注意力不集中,写作业时过慢。

  3、缺少正规教育的影响。进过幼儿园的幼儿,活泼、开朗、易合群、守纪律、讲礼貌。而家居幼儿就显得过分害羞、怕见人,在陌生环境中难以适应。

  4、强制学习的影响。现在有些父母有意识地让几岁的孩子背诗词、字典、地图等,有专家认为,孩子3岁之前,不应该进行这些机械记忆训练。儿童的大脑容量是有限的,3岁之前,应该着重发展孩子的适应能力、语言能力、想像力等,而不是机械记忆。

  5、教育方法的影响,如父母对孩子溺爱迁就、百依百顺,使幼儿形成骄傲、自私、任性等不良性格;另一种是采用打、骂、吓、关等教育。尤其是父母的教养态度矛盾,更会使孩子发生心理问题。

  6、家庭气氛的影响,家庭和睦程度越差,儿童心理健康状况越差。不和睦的家庭或父母离异,使幼儿不知所措,或失去应有的爱抚,容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。

  三、什么样的心理状况是健康的

  心理健康,是指依据人的心理活动的一般规律,采取各种措施,形成健康的个体心理活动,培养健全的个性,提高社会适应能力,预防身心疾病。心理健康也是指人的一种健康状态。

  一般,儿童心理健康的标志有五个方面:
  1、智力符合常态;
  2、情绪稳定而愉快;
  3、意志健全与行为协调;
  4、性格与自我意识良好;
  5、人际交往和谐。

  采编自:三秦都市报

Oct 25

  所谓“榜样作用”,即父母在教育子女时以他们中的佼佼者为例与之比较,达到激发孩子上进的目的,应该说,适量地运用反比亦不是不可量。但如果用得过量,就很可能产生副作用。因为事实上“过量”是普通存在的,所以应引起警觉。 
 
  有些父母在传媒上看到同龄孩子的优秀事迹,特别是介绍他们丰富的知识和杰出的才华时,往往会对自己的孩子说:“你看,他是你的同龄人,可他已经这么优秀了,而你呢,我看你连他的一半都没有。”或者这样说:“你瞧,人家的条件那么差,可学习这样好,你呢,正好相反,条件不知道要比他好多少,可学习却一团糟,不知道你都干了些什么?”话语中,充满着埋怨和责备。 
 
  应该说“榜样作用”的出发点是好的,目的是让孩子向榜样学习、看齐,但通常效果却不理想。因为这一“比”往往使孩子失去信心,近而产生逆反心理,“像他这样的有几个,全国恐怕也就这么一两个。”“你怎么不去学他,想当年你也不咋样,恐怕连我都不如!”等等。一旦有了这种心态,榜样的意义就不复存在,甚至会产生条件反射,本能地拒绝学习其他。有的孩子说“别烦我”,恐怕就是这种特定情绪的写照,也是“榜样作用”带来的副作用。 
 
  在媒体上孩子看到与自己同龄的榜样时,大都会产生一种敬佩之情,有的还会暗暗对照自己。这时,如果父母能抓住机会,及时地进行启发和诱导,那么,这个榜样就可能在孩子身上产生积极的作用甚至无穷的力量。 
 
  怎样使榜样在孩子身上产生积极的作用,力求避免出现副作用呢?简单地说,就是不要人为地拉大榜样与孩子之间的距离,而是要尽量缩短这种距离,让孩子有一种可望而又可及的,觉得可以追上的动机和愿望。比如在电视台的儿童节目里看到一个画画的很好的孩子时,父母不妨这样说:“这画画得真好,不过,我觉得他也不是天生的。如果你认认真真地练上几年,肯定也能达到他这样的水平。”或者说:“孩子,你觉得他的画为什么能画得这么好?”让孩子自己去寻找答案,待孩子找到答案后再问:“那么,你能不能学习他呢?”反之,恨铁不成钢,带着情绪不适当地运用反比,只能使孩子产生自卑,觉得太遥远,自己根本无法企及,因而索性拒绝学习。 
 
  综上所述,父母应慎用“榜样作用”,学会运用激励机制,让孩子们与榜样看齐,使他们有信心赶上去。

 
 
采编自《儿童与健康》

Oct 24

  在宝宝四个月大的时候,儿科医师大都会建议宝宝可以开始吃一些流质食物,妈妈们一定要开始下点功夫了。尤其是宝宝的活动力增大了,食量开始增加,若只是哺育牛奶或母奶,对宝宝而言是不够的。四个月起,宝宝口中的唾液淀粉酵素以及胰脏淀粉酵素分泌急速增加,正是添加副食品的好时机。但是对第一次当妈妈的人来说,要帮宝宝添加牛奶以外的食物时,仍是诚惶诚恐,唯恐不小心,把孩子的肠胃给搞坏,又或者是引起宝宝过敏或消化不良等状况。

  喂食是一种亲子互动

  通常妈妈为宝宝添加副食品时,会以米粉或麦粉为第一选择,因为谷类较能填饱宝宝的胃。有些人喜欢把米粉或麦粉直接加在牛奶中喂食,但我总以为,用奶粉加水再加麦粉或米粉调成糊状喂宝宝更有意义,一方面可以训练宝宝的吞咽及咀嚼能力,还可以增加亲子之间的互动关系。等宝宝可以自己握住小汤匙,还可以训练他自己用手喂食,这也是一种手眼协调的训练。如果你担心弄脏衣服或地面,不妨帮宝宝穿上围兜,并在地板上铺好报纸或塑胶布,以保持清洁。

  观查便便了解吸收状况

  除了妈妈亲手自制的餐点,如粥、苹果泥、香蕉泥等,妈妈也可以参考市售的婴儿副食品,但要仔细阅读罐上说明,是合适多大月龄食用,同时要注意保存期限。进食的时间最好是在餐与餐之间,每一次只喂宝宝吃一种食物,并观察二至三天(可由宝宝的排便中观察得知),若无不良反应,才可以继续喂该类食物。注意,喂食任何一种新食物时,一定要观察,若宝宝真的无法适应,一定要记录,并在下一次健康门诊时,请教儿科医师相关情况。因为每个孩子的体质不同,所以对食物的接受度自然不同。

  采编自:桂格亲子

Oct 24

  时间:2008年5月30日 20:06—20:15 
  提问:燕燕  
  回答:谢晓恬(上海同济大学附属同济医院儿科主任血液、肿瘤专家教授) 

  燕燕:我妹妹的小孩2岁,背上有一块胎记,奇怪的是他的胎记呈梅花形状,上面有许多象毛细血管似的网状,曾有医生告诉我的妹妹说是毛细血管瘤,请问:有这种可能吗?我们该怎么办呢?(20:06:29) 

  谢晓恬:这种情况应该带孩子到皮肤科请专家检查究竟是胎记还是毛细血管瘤,如果是毛细血管瘤可以进行手术或者其它物理治疗。(20:08:46) 

  燕燕:可他出生时身上就带有这块胎记?(20:11:05) 

  谢晓恬:有些毛细血管瘤是一出生就存在的,所以并不能根据出生时的情况来判断疾病的性质。假如检查结果确定是血管瘤,应该尽早解决,免得逐渐增大,否则以后难以根治。(20:15:44)

Oct 24

  主料:通心面240克、鸡胸肉120克、青豆40克、胡萝卜80克、玉米粒半罐 

  辅料:面粉2大匙、奶油1大匙、洋葱40克、水适量、盐、白胡椒少许 

  做法;1.将通心面煮熟后备用。 
  2.把鸡胸肉与胡萝卜切丁,加入青豆一同煮熟后备用。 
  3.奶油入锅炒熔后以洋葱爆香,然后加入面粉拌炒,加入食粮的水煮成浓稠状。 
  4.将主料加入浓汤中,拌煮调味后即可,可依个人喜好加入少许白胡椒粉。 

  备注:适合1岁以上的婴儿,以上的数量适合4个人吃。

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